編者按：

為進(jìn)一步提高青少年的生態(tài)文明意識與科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)青少年投身美麗中國建設(shè)的積極性，有效提升公眾生態(tài)環(huán)境意識，2025年，在湖南省生態(tài)環(huán)境廳的指導(dǎo)下，湖南省生態(tài)環(huán)境事務(wù)中心開展了“美麗中國，我是行動者”綠色衛(wèi)士下三湘主題實踐活動暨“世界讀書日”征文活動?；顒庸舱骷阶髌?400余篇，作者們結(jié)合自身環(huán)保實踐及身邊事例，以細(xì)膩的筆觸表達(dá)了對生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國建設(shè)的深刻感悟，情感真切，富有深度，現(xiàn)對部分優(yōu)秀作品予以展示。

小學(xué)組

家鄉(xiāng)的自然伙伴

文/黃夏曦（益陽市南縣廠窖鎮(zhèn)中心小學(xué)） 指導(dǎo)老師：杜隆敏

清晨，我背著書包走過村口的稻田，露珠在稻葉上閃閃發(fā)亮，幾只白鷺悠閑地踱著步。遠(yuǎn)處的山腳下，一條小溪潺潺流過，岸邊開著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。這就是我的家鄉(xiāng)，一個被青山綠水擁抱的小村莊。在這里，大自然是我們最親密的“伙伴”，而守護(hù)它們，成了我們鄉(xiāng)村小學(xué)每個孩子的責(zé)任。

去年春天，學(xué)校成立了“綠色小衛(wèi)士”環(huán)保隊。我們的第一項任務(wù)是清理村邊的小河。河面上漂著塑料袋和飲料瓶，水草也被垃圾纏得“奄奄一息”。我們戴上手套，拿著竹夾子，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿起來。班長小林突然喊道：“快看！這里有蝌蚪！”原來，在石頭縫里藏著一群黑溜溜的小生命。老師趁機(jī)教我們：“蝌蚪長大了變成青蛙，能吃掉田里的害蟲。垃圾會污染水質(zhì)，保護(hù)小河，就是保護(hù)莊稼的‘小衛(wèi)士’。”那天，我們撿了整整三大袋垃圾，雖然累得滿頭大汗，但看著清澈的河水映出藍(lán)天，大家都笑了。

夏天，我們在校園角落開辟了一片“昆蟲花園”。我們用廢木板搭成小窩，撒上野花種子，還堆起落葉和枯枝給蟲子當(dāng)“家”。課間，我們輪流去觀察：螞蟻排著隊搬運(yùn)食物，蝴蝶在花叢中起舞，瓢蟲趴在葉子上曬太陽……小芳同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蜻蜓，我們用樹葉輕輕托著它，直到它的翅膀恢復(fù)力氣。老師說：“每一個小生命都是生態(tài)鏈的一環(huán)，我們的花園就是它們的避難所?！?/span>

秋天，學(xué)校組織我們?nèi)ズ笊綋炖踝?。山路兩旁，野柿子紅得像燈籠，松鼠抱著松果匆匆跑過。突然，小軍指著一棵樹喊：“樹上有鳥窩！”我們屏住呼吸湊近看，窩里擠著三只毛茸茸的雛鳥，張著嫩黃的嘴巴等媽媽喂食。老師提醒大家：“千萬別碰鳥窩，人類的氣味會讓鳥媽媽拋棄孩子?！睆哪且院?，我們上山時總是輕手輕腳，生怕驚擾了這些“小鄰居”。

冬天，寒風(fēng)吹過光禿禿的枝丫，但我們依然忙碌。我們把舊報紙卷成筒，塞滿稻殼，掛在樹上給小鳥當(dāng)“糧倉”；用破棉布和稻草編成小窩，藏在屋檐下給麻雀御寒。最讓我自豪的是，村里的大人們也開始跟著我們學(xué)：王叔不再往河里倒垃圾，李嬸把菜葉堆肥代替化肥……

家鄉(xiāng)的每一寸土地都在告訴我們：自然不是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，而是每天相伴的“朋友”。當(dāng)我們彎下腰撿起一片垃圾，當(dāng)我們?yōu)樾▲B留一口糧食，美麗中國就在我們的手心里悄悄生長。

總策劃 ：唐 宇

主編： 謝可軍 蔡宇華 舒麗娟 彭 勃

編輯 ：楊 菲 陶 佳 劉文馨 李 巍  陳 鳳 

美術(shù)編輯 ：陳思思 陳秀平 章楊梓昕

校對 ：傅衛(wèi)鋒